李敏，女，1982年6月出生，民进会员。现为常德市武陵区工农小学教师，湖南省普通话测试员，区语文骨干教师，学校语文教研组长兼班主任。从教17年，担任班主任12年，在教学教研、班级管理等各项工作中表现突出，被评为常德市“十大优秀青年”，常德市中小学“最美园丁”，常德市优秀教师，常德市优秀班主任，武陵区“最美教师”，获政府嘉奖一次，立三等功一次，多次获市、区民进“优秀会员”称号。
一、潜心教学，实现专业引领
“走出教室，愿孩子们脸上拥有收获的喜悦，愿自己的内心享受酣畅和充实”这是李老师对于课堂朴实而执着的追求，在她心里，教育应该是件让师生彼此幸福的事。为着这份幸福，李老师一直潜心于教育教学研究，默默汲取养分，静静吐露芬芳。
1.烂漫花开——语文竞赛展风采。
2017年6月，通过区市层层选拔，李敏老师站在了湖南省语文教师素养大赛的舞台上。讲演故事、课堂教学、才艺展示等五个环节考察了语文教师各项基本功与艺术才能。最终，李老师脱颖而出，荣获一等奖。7月，她又作为湖南省唯一的教师代表，参加了在内蒙古呼和浩特举办的全国“教育艺术杯”中小学语文教师课堂教学大赛，所执教的《梅花魂》荣获一等奖，评委一致认为李敏老师功底深厚，教学简洁而不简单，充分展示了优秀语文教师精准的教材解读和良好的专业素养。“台上一分钟，台下十年功。”赛场上的精彩与从容，离不开台下的努力与付出。备赛期间，她每天早起读背资料，五遍背不下来读十遍，她就这样一题一题地啃，从区里到市里，她每次的知识答题得分都是名列前茅；白天加快工作节奏，用一到两节课练才艺，午休至少挤半个小时练粉笔字；晚上找讲演故事的材料，进行表演练习。尽管每天的休息时间被挤占得少得可怜，可她从未因此影响过所带六年级毕业班的学习与管理。
2.花香四溢——骨干教师的引领辐射
“一枝独秀不是春”，李敏老师致力于对教师群体的引领辐射，致力于用自己的教育教学智慧、奋发向上的工作态度，感染影响他人。送教石门易家坪、鼎城港儿口、澧县马溪、西洞庭中心小学、武陵区金丹小学、聚宝小学等学校，为他们送去了课堂教学的新理念；多次应邀在教师培训班做班主任、语文教学讲座，分享班主任、语文教学工作的经验与思考，在湖南幼专小学教育学院举办了《好学 深思 力行——谈谈如何做好一名语文教师》的专题讲座，为即将成为人师的同学们指引了学习的方向；作为“师德标兵”，参加了北正街、胜利路、紫菱小学的师德讲堂，分享了自己的感人故事；作为学校的业务骨干，她担任了校语文教研组长的职务，创造性地开展教研活动，致力于老师们整体素养的提升，她还带领着一批年轻的徒弟，导课、听课、评课，陪伴青年老师们拔节成长，工农语文组在她的引领下频创佳绩。
二、用心教育，打好生命底色
语文老师兼班主任，传说中最苦最累的岗位，然而，她却在这里，享受着用生命影响生命的快意。带了六年的101班要毕业了，李老师既欣喜，又不舍。那天，一个孩子的妈妈深情地说：“李老师，你是孩子最佩服的人，因为你，他立志长大当个孩子王。”那一刻，她才意识到，她对孩子们的影响比想象中更为深远。
1.用思想奠基生命
“师者，传道授业解惑也。”其中，传授道德观念，放在首位。平时在工作中，李老师极重视与孩子们思想的交流。每周一的班队课，是雷打不动她与全班同学交心的时间。从孩子们做得好的方面说开去，继而反思上一周做得不够的地方，大家同心协力发现问题根源所在，寻找解决对策。她和孩子们就这样不断自我反省，逐步变得优秀。每天，她要求自己必须和一到两个孩子谈心，有些是加油打劲，有些是指出问题，有些是防范于未然……
工作中，她恪守一条原则：教孩子怎么做之前，告诉孩子为什么这样做。因为她深深知道，教育只有抵达心灵，才可能发挥最大的效应。上课眼睛为什么要看着老师？那是最起码的尊重，眼睛随着老师走，可以避免上课走神。为什么要把“对不起”“谢谢”挂在嘴边？这是人有修养的体现，它们是润滑剂，可以有效避免冲突。怎样看待男女生身体的差异？世界因为有了男性和女性而变得和谐、完满。男生强壮刚毅，女生柔弱温婉，不同的性格特点与社会担当，铸就了男女生身体的差异，我们应该用平常的眼光去看待。学生可以谈恋爱吗？被误伤后不反击是懦弱吗？在一次次的交流中，孩子们逐渐形成了正确的价值观，拥有了健全的人格，生命因拥有正确的思想而坚实定基。
2.用书香浸润生命
最是书香能致远，有书香润泽的生命，更富有深度与厚度。为了让孩子们沐浴书香，李敏老师和孩子每期共读一本经典，《弟子规》《成语故事》《古诗八十首》《论语》《日有所诵》《笠翁对韵》……这些经典，孩子们可能会囫囵吞枣、一知半解，但这样的积累会是他们知识系统中的奠基石。
在家委会的帮助下，每年她班购买包括文学、历史、科学等多个方面近60本书，每周轮换，进行班级内的漂流。李老师也参与其中，阅读时她还用工整的笔迹做批注。她想向孩子渗透：不动笔墨不读书。但凡她看过的书，孩子们看得愈加用心了。每周五，总会有孩子提醒她：“李老师，该换漂流书了！”看着孩子们充满期待的眼神，她知道漂流书已成为甜蜜的守候。讲故事、知识抢答、背古诗、好书推荐会、读书手抄报等，她班还开展了很多与阅读有关的活动，在活动中，孩子们慢慢感受到阅读真正的乐趣所在。
3.用奋进唱响生命
她班孩子这样评价她：“李老师的每一堂课内容都很丰富，每堂课都像公开课。”一个业务精湛，工作精益求精的教师形象，在孩子们心中鲜活起来。
每天，李老师都在用心工作，勇敢迎接每一个挑战。2017年3月2日，她接到通知，参加语文素养大赛。从区里、市里，一直赛到省里，这一百来天李老师争分夺秒的工作与学习。老师的忙碌，孩子们看在眼里。她也乐意和孩子们分享比赛的点滴：五点半起床背资料，为了备课加班到凌晨四点，比赛又得了第一名…… 孩子们是既心疼又佩服，更多的是替老师欣喜。7月份，李老师又作为湖南省唯一的代表，参加了在内蒙古举行的全国语文课堂教学竞赛，她披荆斩棘，再次荣获一等奖。孩子们奔走相告，他们看到了辛勤的付出就会收获美好。老师在奔跑，孩子们也学着与时间赛跑；老师在奋力奏响生命，孩子们也自觉成为和鸣的乐音。
作为一名民进会员，李敏积极参加民进武陵总支和学校的各项活动，教育教学工作中，李老师凭借斐然的成绩得到了家长和学生的信服和信赖，这一份敬仰和信任又转化为李老师继续前进的强大动力。“教育无他，爱与榜样。”知识更充实，功底更深厚，教育才会更丰盈。秉承着这样的信念，李敏老师执着守望，心向阳光，静待着花儿更加绚烂的盛放！（武陵区委统战部 聂辉）
