我们学校是一个温暖如春的大家庭，老师们兢兢业业、恪尽职守。就在这平凡的工作中，就在我的身边，优秀老师层出不穷。其中有一位最让我敬佩，也是我心中的导航灯——好人龚玉福。
龚玉福老师今年55岁了，31年执着坚守山区教育。认识和了解他的人都知道他是一位善良正直、和蔼可亲、做事认真、富有责任心的人，说起他，没有不竖大拇指的。
争与不争的老龚
工作上，龚玉福有“三争”，一争工作，二争时间，三争质量。争工作：学校安排的本职工作按质按量按时完成；有老师出差或请假，他争着代课；学校安排的临时性工作，他愉快接受并认真做好。他能文能武，所以学校许多工作都有他忙碌的身影，如辅导九年级音乐复习，指导学生演讲、朗诵，以及参与学校举行的大型活动的组织、筹划、撰稿等等。争时间：他上课有一个特别好的习惯就是提前到教室候课做好准备工作，充分利用课堂45分钟时间。争质量：在教育教学上，他从来就是“不甘人后”，虽然有着31年丰富的教学经验，但他有经验却不唯经验，不断钻研教材，根据学生实际情况调整教法，他的课堂教学得到同事肯定，深受学生欢迎，连家长都知道学校里有一位“很会教书”的龚老师。他的教学成绩综合评估长期居同年级第一。
龚玉福做事踏实肯干，任劳任怨，然而从不见他争名要利，人前人后也未见他喊苦叫累、嘀咕埋怨。只要学校有需要，他总是干脆利落地接受任务，年年如此，岁岁如斯，有他的地方总是给人一种温暖如春的感觉。
善与不善的老龚
龚玉福为人和善，古道热肠。同事如需要帮忙，立马会蹦出一句：“走，找老龚去。”青年教师请教教学方法、如何当好班主任，他都会毫无保留地把自己的心得传授给他们；同事的先进申报材料和发言稿、职称申报材料、课件制作，他都会尽力指导帮忙。对待学生，他更是有爱心，有耐心，也很细心，特别是对家庭困难的学生，他想方设法进行援助，这些年来他先后为多名同学捐衣捐物。去年家访时，他就拿出1000元为5位家庭困难的同学购买生活物资。
然而龚玉福也有“不善”的时候。针对同事在工作中的牢骚他会好言相劝，针对偏激言论他会严词反驳；对个别人浪费粮食、浪费水电的行为会当场指出。无论是公共场合还是私下，他坚决维护学校荣誉，坚决维护集体利益。他常说：我们是集体中的一员，我们理所当然要维护集体利益和荣誉！在他身上充分体现一名共产党员满满的正能量。对学生他要求严格，他善于把德育教育融入课堂教学中，通过大量身边实例教育学生做一个有理想、有道德的人，生动、幽默、切实的话语学生喜欢听，也易于接受。对学困生他从不放弃，经常带到办公室单个谈话，耐心辅导，悉心教育。对违反校纪校规的学生他该教育的教育，该批评的批评，从不迁就，从不马虎。他一直教育学生：智力差一点，学习成绩差一点，还可勤能补拙，但人的品德不能败坏。在对学生思想品德行为的教育方面，他不能容忍出现丝毫偏颇，点滴差错。正因如此，他在学校是一个最喜欢“管闲事”的人：哪位同学乱丢了垃圾，哪些同学追赶打闹，哪个班的灯忘了关等等，只要他遇见了都要管一管。
虽然他要求严格，但他中肯的批评、亲切的话语犹如和风细雨温润孩子们的心，学生们愿意和他交流，挨他批评的学生远远见了也会亲切叫一声“龚老师好！”
显与不显的老龚
龚玉福的“显”体现在他爱好广泛，爱动脑筋，在教育教学上肯想办法。至今，他都还在深钻教材，虚心学习，不断总结，针对每一届学生不同情况调整教学方法，采取相应措施，注重因材施教，努力提高教学质量，他是教学上的好手、工作上的多面手。在同事的心中他是一位能人，真正是一位外显迂拙、内秀于心的人。
龚玉福常对年轻人说：“做人做事要静，静静地播种，静静地花开，静静地收获，无需声张造势。”他身体力行，做事从不张扬、不显摆。大家都知道，只要是安排给他的工作，托付给他的事绝对可以放心。如今他年纪大了，更是谦虚而低调，他给自己定下一个基调：不做给学校添麻烦的老人，不做让人讨厌的老人。其实他依旧为学校做出很多，奉献很多。他的不显还体现在不会喝酒、不会抽烟、不会打牌，生活很简单很朴实。
常言道：是金子总会闪耀着光芒。如此朴实一好人，如一缕春风温暖着校园。龚玉福任劳任怨，辛勤工作培养出了许多优秀学生，也为学校争得诸多荣誉。他多次被学校评为教学能手；他先后指导邓颖、杨婷婷、魏静等同学参加征文比赛获得国家级一二等奖；他先后指导龚雪宸、欧佳美、王玉婷等同学参加“三独”比赛获得县级一二等奖，其中王玉婷获得市级一等奖；2009年荣立常德市二等功；2017年以来连续4年被县政府嘉奖，近几年多次评为优秀共产党员、先进个人……这些奖励是对他的辛苦付出的最好肯定。
大海愿意奉献出它宽阔的胸宇，任鱼儿翱游；高山愿意奉献出它健硕的体魄，任树木覆盖；草原愿意奉献出它美丽的皮肤，任牛马纵奔；老师愿意奉献出他丰富的学识，任学生汲取。像龚玉福这样的老师就是把爱奉献给了一批又一批的学生，毫无保留地贡献给学校、山区的教育事业，为龚玉福点赞！（石门县白云镇中心学校 彭旭慧）
