1989年，18岁的李明华从湖南省常德师范学校毕业，回到家乡执鞭从教，至今整整三十二年。三十二个春秋，青春已逝，两鬓尽染，但痴心不变，热情不减，和千千万万中师生一道，用知识和汗水撑起了子良镇基础教育的一片蓝天，用行动诠释着人民教师爱岗敬业、教书育人的职业情怀。让我们循着李老师的人生足迹，去探寻他鲜为人知的感人故事。
坚定的初心，教书育人
“经师易求，人师难得。”1989年，18岁的李明华被分配到石门穿山河当了一名小学教师，3年后调回家乡子良教书。这里沟大壑深、信息闭塞、交通不便、经济落后。从小亲历当地村民艰辛生活的李明华，决心要通过自己的努力，让山里的娃娃们看到外面更广阔的世界，拥有和父辈们不一样的人生。怀着这样朴素的初心，他在山区学校工作一干就是32年。
“非学无以广华，非学无以卓识，非学无以立德，非学无以范行”。想要成为一名好的数学老师，必须不断充实自己，李老师深深懂得这一点。向书本学习，他靠的是一股“韧”劲。为了充实知识，拓宽视野，掌握先进的教学理论和方法，使教学精益求精，他勇于探索，敢于创新，深入研究课堂教学，他共计发表国家级论文2篇，省级1篇，市县级多篇。他的《初中数学‘自主、指导、合作模式’浅谈》被《中学课程辅导》杂志刊用，《怎样培养学生的创造思维能力》被《学习与研究》杂志刊用。向实践学习，他靠的是一股“勤”劲。他深知教学实践中的体会和经验有如电光石火，稍纵即逝，失不复得，每节课前，他都充分准备，做好预设；每节课后，他都认真思索其中的得与失，功与败，使自己的课堂教学有了极大的提升，他教的学生有近百人考上石门一中。
32年来，他从不抱怨，恪尽职守，勇挑重担，关注学生成长，用爱心去开展工作。他期期保证出满勤，结婚生子和修屋都很少请假，满负荷甚至超负荷工作，从不计较个人得失，不追求名利，把对事业的努力和追求融入到坚定的信念中。2012年上半年，李老师副鼻窦炎相当严重，鼻子里长有鼻息肉，呼吸都有些困难，医生建议其住院治疗，为了不影响学生的学习，他硬生生拖到放暑假才去医院动手术治疗。
实在的担当，为人师表
作为一名班主任，他践行“以人为本”的教育理念，用发展的眼光去看学生，尊重学生，用真心诚意关爱“差生”。在山区每个班上都有“家庭条件差”、“道德品质差”、“学习成绩差”的三差学生，李老师从不歧视他们，反而更加亲近关心他们，耐心的告诉他们学习方法以及做人的道理。通过他的努力，有一部分“三差生”变成了品学兼优的好学生。他常说：“班主任就是要亲近学生，和他们一同学习，一同打扫清洁卫生，一同食堂就餐。要求学生做到的，首先要求自己做到，才能为人师表，做学生的表率”。他还多次为困难学生捐款捐物，为生病的学生寻医求药，他一直把学生的健康成长，全面发展当作自己最大的成功与幸福，他用高尚的人格去感染和熏陶学生，用爱心赢得学生的尊重。他所带班级学生进得来留得住，受到了社会的好评，家长的称赞。
作为数学教研组组长，他对年轻老师的培养更是亲力亲为，对年轻老师的课件、教案事先检查，告知听课中将他发现的细节问题并提出合适的建议，经过李老师的带领，学校许多青年教师都得到了快速的成长，年轻老师们亲切称他为“李师傅”。
作为家庭的顶梁柱，他勤劳淳朴，以身作则，孝顺父母，体谅妻子。说起李老师的家庭，作为他学生的现任社区干部万益华夸赞到：“李老师淳朴的家风，在我们社区是有名的，是我们社区的优秀典型，我发自内心非常佩服”。他不做“望子成龙”的梦，提倡“望子成人”。“先学做人，后学读书，如果做人没问题，读书可以慢慢用功；如果做人出了问题，成绩再好也没有办法弥补”李明华语重心长的对儿子说。儿子在他的言传身教下从小爱读书、成绩优异、表现优秀，2013年被南开大学录取，在校期间曾多次获得南开大学公能奖学金，2017年，陈颖又考上中国科学院，硕博连读，获得2017-2018学年校级三好学生，也是2021年“五子五良”的候选人。
艰苦的环境，坚守乡村
掐指算来，李明华老师参加工作足足三十二年。这些年来，好多同事相继调入县城，可李老师始终心如止水，坚守乡村教育。其实，李教师也有调入城区的机会，可他一次也没有上心。面对人们的疑惑，他曾多次坦露心迹：城区虽然好，但乡村教育也要人坚守，我是土生土长的子良人，理当为父老乡亲们服务。朴实无华的语气里，饱含的是一个乡村老师对乡村教育的热爱之情，对家乡人民的热爱之情。
是金子在哪里都会闪光。乡村教育良师李明华立足岗位，无私奉献，多次被评为子良镇“优秀班主任”和“先进个人”，于1994年、2007年、2014年三次获得石门县人民政府嘉奖，2021年8月获得常德市第六届“乡村红烛奖”，2021年子良镇第一届“以子为荣，以良为美——五子五良”先进模范评选活动中被广大群众评为“良师”。面对荣誉，李老师戒骄戒躁，依旧坚守三尽讲台，尽职尽责，努力做党和人民满意的好老师，五十知天命年纪的他，仍快乐地奋战在初三毕业班教学第一线。（子良镇 杨剑）
