个别提供知识的网课平台推送网络游戏、低俗小说等与学习无关的信息；某些面向少儿的动漫作品里充斥着校园霸凌、封建迷信等不良内容；甚至愉悦身心的直播、短视频网站潜藏着色情、暴力、恐怖等低俗信息……未成年人的网络生活遭遇众多不良信息的侵扰，已经成为亟待解决的社会问题。（9月1日人民网）
学网课、刷视频、玩游戏、看直播……如今，未成年人接触网络信息的渠道越来越多，面对繁杂多元的网络信息流，缺少判断力和自控力的未成年人，很容易被网络中的不良信息所侵扰和污染，甚至是走上违法犯罪的不归路。加大网络环境治理力度，为未成年人提供更安全更放心的网络生态，是民心所向、社会之盼。
网络不良信息的传播，背后是高额利益的驱动，因为色情、暴力、恐怖等信息相比于健康信息更能够带来感官刺激，对心智尚未成熟、三观尚未定型的未成年人来说更加具有吸引力，通过这些不良信息的传播，把未成年人与网络平台捆绑在一起，从而营造出用户活跃的现象，进而提高平台的市场地位，并获取更大的利益。更有甚者，在这些不良信息中暗藏诱导消费的链接，引诱未成年人进行高额消费，产生更加严重的社会性问题。
近年来，主管部门频频出手，对网络游戏、在线网课、直播、短视频等领域进行重点治理，整治和清除了大量的不良信息和违规网站、APP，努力为未成年人营造健康的上网环境。但也需要注意的是，面对严格的监管，一些不良信息传播变得更加隐蔽，有的融入到看似正规的网站、视频之中，或者藏身于评论区、聊天室这些不显眼的角落，还有的在即时通讯工具、社交平台进行私密传播，往往令人难以察觉，但无论变换成什么形式，都改变不了不良信息的害人面目，必须采取更加有力的措施进行查处和打击。
网络平台作为网络信息传播的主要渠道，必须切实履行好信息内容管理的主体责任，通过实名注册、账号管理、内容审核、算法跟踪等机制和措施，从源头上遏制不良信息的产生与传播。特别当用户是未成年人，更要使用好青少年模式、防沉迷系统等技术手段，对面向未成年人的信息进行严格的筛查和管控，通过信息技术手段为未成年人筑好网络防火墙。
建设和维护有利于未成年人健康成长的网络环境，需要政府、学校、家庭、企业、社会等各方面的协作配合，决不能让经济利益凌驾于未成年人的成长之上，对生产和传播不良信息的要严惩不贷，不给不法之徒以可乘之机。（古月）
