一起重温《嗝嗝老师》的视频，谈一谈“我的观影感受”。“我们无法选择出生，却可以选择以积极的态度面对人生”“当老师不能挑选学生，却可以选择用爱的方式教育学生”“教育有时候也得坚持、不放弃”“我们的教育不是将好孩子教得更好，而是帮助所有孩子健康的成长”，一些老师的观点引发了大家对教育、对人生的深刻思考。

　　做怎样的老师，做怎样的教育？学校校长贵兆军从讲规矩、善育人、做最好的自己三个方面，阐释了如何做智慧教师、如何做幸福教育，再为老师们点亮一盏前行的灯。讲规矩就是要严守纪律，做好常规。展开来说，就是上班讲纪律，教学讲质量，言行讲师德。善育人，就是以教师的“学高为师，身正为范”为引领，培养对国家、对家庭、对自身有益的人。包括四个维度：育德、育智、育技、育习。育德为先，育习是基础。做最好的自己，就得多读书、爱运动，做到外表靓丽、内心阳光、优雅从容，有个性、有追求、有涵养、有品味。在教育的过程中，与身边的同事，与孩子们一起学习，一道成长，积淀智慧，收获幸福！（武陵区北正街小学 孙涛、杨波））